FUENTES DE INFORMACIÓN

Las diferentes fuentes de consulta, relacionan su formato : un formato tradicional impreso, un micro formato, un formato distribuido electrónicamente, como el CD ROM, o suministrado electrónicamente en línea.

• Por otro lado también es posible dividir las fuentes de consulta en dos clases :

▼La Bibliográfica científica es el conjunto          ▼Las compilaciones que directamente suministran 
de fuentes escritas o informatizadas que                    la información como lo son enciclopedias, 
están a nuestra disposición para resolver                    diccionarios, almanaques, manuales, anuarios,
casi todos los problemas de documentación               fuentes bibliográficas, directorios, atlas y
que se presentan en la vida profesional.                      diccionarios geográficos , y las compilaciones

El crecimiento es exponencial.                                    que se refieren a otras fuentes que contienen 
Por ello es vital aprender a encontrar la                       la información, las cuales indican solo el lugar 
bibliografía que se necesita de una manera                  donde se puede hallar esta. Se refieren a otras 
rápida y eficaz. Bottle en su libro Information             que contienen la información como lo son los 
Sources in Chemistry del año 1993 calculaba              catálogos, las bibliografías y los índices.
 que en el mundo de la química habían sido
publicados 12 millones de documentos.
Actualmente nadie obtiene la información
que necesita mediante la comunicación
directa (colegas, etc.). Por tanto, se necesita

 saber cómo acceder a la información.                             

                                                                                   

Las Fuentes de Información de acuerdo al origen de la información:

A. Fuentes de información personales  B. Fuentes de información institucionales  C. Fuentes de información documentales

▼Fuentes de información personales 

 Ofrecen información sobre , personas o grupos que se relacionan profesionalmente.  Destacan los
colegios invisibles y las asociaciones profesionales. Se caracterizan por su difícil acceso, aunque
cualquier persona o grupo puede constituir una fuente personal.

▼Fuentes de información institucionales

 Proporcionan información sobre una institución, entendida ésta como organización que realiza
funciones o actividades de interés público. Ofrece datos sobre su funcionamiento, organización

Ejemplos: guías sobre bibliotecas, centros de documentación, catálogos...

▼Fuentes de información documentales

 Proporcionan información a partir o sobre, un documento. El documento es el soporte que contiene la información y el que la transmite. Esta tipología, propicia a su vez una nueva clasificación: la de fuentes de información según su contenido...

• Fuentes de Información de Acuerdo con el Nivel Informativo o contenido

 Se denominan fuentes de información a diversos tipos de documentos que contienen datos
útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento-

En lo que atañe al nivel informativo, las fuentes se clasifican en primarias, secundarias y
terciarias:

      Técnica de Recolección de Datos

CUESTIONARIO

El cuestionario es otro tipo de técnica de recolección de datos que se le pude aplicar a un usuario, este formulario tiene que ser elaborado de una forma concisa y clara para el entrevistado, esta amplia la obtención de información para las fuentes primarias.

• Los cuestionarios son una serie de preguntas ordenadas, que buscan obtener información de parte de quien las responde, para servir a quien pregunta o a ambas partes. Este tipo de formulario tiene una forma de estructura de elaboración: decidir tipo de cuestionario, contenido de las preguntas, orden de las preguntas, método de respuesta, redacción, características físicas y soportes, prueba piloto y elaboración definitiva.
• Cuando el tipo de respuesta que se busca es escrita, se utiliza este método de cuestionario ya que se puede elaborar de manera más organizada y con el fin de homogenizar la entrevista.
   
• Para el cuestionario se debe tener en cuenta, muchos factores que podrían resultar mal al realizar las preguntas, ya sea que se formulen unas preguntas que tengan doble sentido, que sean difíciles de interpretar, que sean embarazosas o hasta que contengan en la pregunta la respuesta. Se deben formular preguntas claras y directas.
• En conclusión el cuestionario es un buen apoyo para la entrevista y también una buena forma de obtener información de la población requerida, el objetivo de la encuesta es que el destinatario debe comprender efectivamente lo que se le pregunta para así poder ofrecer la información precisa que se esta necesitando.

LA ENTREVISTA

La técnica de recolección de datos son las herramientas que suelen ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información, las más usadas son: la entrevista, la encuesta, el cuestionario y la observación. 

Cada uno tiene ventajas y desventajas. Generalmente, se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa. 

El concepto de entrevista, nos hace pensar en muchos significados, los cuales no son solo presentarse ante una entidad, se usa también, como una estrategia para recoger información, dicha información contribuye a la realización de investigaciones de diagnostico, que permite la búsqueda de soluciones puntuales en el ámbito escolar, familiar, laboral, científico, periodístico, etc. 

La entrevista siempre está dada en una conversación entre dos o más sujetos, que tiene propósitos investigativos y profesionales, de obtención de información.

Al realizar la entrevista debemos crear unas  preguntas estructuradas o enfocadas que son necesarias para la obtención de las informaciones subjetivas requeridas. Estas entrevistas pueden ser dirigidas o no, estructuradas o no.  

La entrevista como técnica estratégica de investigación tiene sus elementos a favor y otros en contra, los cuales se definen como ventajas y desventajas. 

Las ventajas de las entrevistas, es que es más flexible al estructurar una pregunta en la búsqueda de una respuesta más detallada, nos permite también obtener mayor información que el cuestionario y se evita a la vez perdida o no obtención de la información requerida. 

Otra desventaja de la entrevista, es que nos puede salir más costoso que un cuestionario al contratar o tener personal específico y especializado en este tema, también al ser una muestra de mayor población se requerirá más personal. 

Al ser también preguntas más abiertas se puede exceder la información recolectada y dificultar la sistematización y procesamiento estadístico.  

En conclusión la entrevista es un buen método de obtención de información 

requerida, la cual se utiliza para una información más clara y detallada.